आईआईटी खड़गपुर के निदेशक का कहना है कि तकनीकी शिक्षा में क्षेत्रीय भाषा नीति की जरूरत है

कोलकाता: आईआईटी खड़गपुर के निदेशक प्रोफेसर वीके तिवारी ने शनिवार को न केवल स्कूलों में बल्कि तकनीकी संस्थानों में भी क्षेत्रीय भाषा की शिक्षा के लिए एक नीतिगत ढांचा विकसित करने का आह्वान किया, ताकि भाषा सीखने में बाधा न बने।

तकनीकी शिक्षा में क्षेत्रीय भाषा को अपनाना “एक आवश्यक दीर्घकालिक लक्ष्य” है, इस संबंध में शिक्षा मंत्रालय के एक फैसले की सराहना करते हुए, तिवारी ने अपने आधिकारिक फेसबुक पेज में कहा।

उन्होंने कहा कि शिक्षकों को क्षेत्रीय भाषाओं में अंग्रेजी, पाठ्यपुस्तकों और संदर्भ सामग्री के साथ-साथ स्थानीय भाषाओं में भी प्रवीणता प्राप्त करने की आवश्यकता है, इसके अलावा तकनीकी सहायता जैसे ऑडियो ट्रांसलेशन एड्स जैसे भारतीय संसद में इस्तेमाल किए जाते हैं।

यह देखा गया है कि मानव मन उस भाषा में संचार के लिए अधिक ग्रहणशील है जिसमें वह बचपन से ही सोचने का आदी है, उन्होंने कहा कि आईआईटी खड़गपुर में अपने चार दशकों में, शुरू में एक छात्र के रूप में और बाद में एक संकाय सदस्य के रूप में, शिक्षण और सीखना पूरी तरह से अंग्रेजी में है।

“अभ्यास, मैं कहूंगा, छात्रों की पहली भाषा की परवाह किए बिना और प्राथमिक संचार भाषा के रूप में अंग्रेजी को अपनाने में उनके अंत में कठिनाइयों की परवाह किए बिना जारी है, इस प्रकार सीखने की प्रक्रिया को बाधित करता है।

“लेकिन जब क्षेत्रीय भाषाओं में समझाया जाता है, खासकर मातृभाषा, छात्रों द्वारा विचारों की अभिव्यक्ति या अभिव्यक्ति को पकड़ना काफी आसान हो जाता है,” उन्होंने कहा।

शिक्षाविद ने कहा कि यह अक्सर व्यावहारिक कक्षाओं और प्रयोगशालाओं में देखा जा सकता है जहां प्रयोगशाला प्रशिक्षक अक्सर छात्रों के साथ घनिष्ठ संबंध बनाते हैं और उनके द्वारा जानी जाने वाली भाषाओं में उनसे संवाद करते हैं और यहां तक ​​कि कुछ शिक्षक कक्षा के बाहर भी इस दृष्टिकोण को अपनाते हैं।

तिवारी ने कहा, “अब इस पर विचार किया जाना चाहिए कि क्षेत्रीय विविध छात्र आबादी वाले आईआईटी और एनआईटी में इस तरह के अभ्यास को कैसे संस्थागत बनाया जा सकता है।”

उन्होंने कहा, “सीखने की प्रक्रिया में बाधा के रूप में भाषा की चुनौती की गंभीर रूप से समीक्षा करने की आवश्यकता है। इससे न केवल स्कूलों में बल्कि तकनीकी शिक्षा सहित उच्च शिक्षा में क्षेत्रीय भाषा शिक्षा के लिए नीतिगत ढांचे का विकास होगा।”

आईआईटी खड़गपुर के निदेशक ने कहा कि तकनीकी संस्थानों में स्थापित क्षेत्रीय भाषा केंद्रों को भाषा एड्स की आवश्यकता वाले छात्रों को एक साथ लाया जा सकता है।

उन्होंने कहा, “विभिन्न मौखिक पृष्ठभूमि के छात्रों की रचना या अंग्रेजी संचार में चुनौती का सामना करने वाले और क्षेत्रीय भाषा दक्षता वाले शिक्षकों की उपलब्धता के आधार पर, इन हब को संरचित किया जा सकता है।”

“हमें खुद को याद दिलाना है कि दुनिया भर में, कक्षा शिक्षण विभिन्न क्षेत्रीय भाषाओं में किया जाता है, चाहे वह फ्रांस या जर्मनी या रूस या चीन जैसा देश हो, जिसमें 300 से अधिक भाषाएँ और बोलियाँ हैं जिनमें से 8 प्रमुख हैं। ”तिवारी ने कहा।